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PROGETTO TANDEM
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Si basa su tre principi fondamentali:
Ogni partecipante dovrà essere fortemente motivato e consapevole dei principi di reciprocità e autonomia. Dopo la formazione degli abbinamenti gli
studenti inizieranno la loro attività in modo
autonomo, ogni coppia tandem concorderà il
programma, il calendario e il luogo degli
incontri. |
Gli studenti Tandem sono tenuti a
compilare un Diario, scaricabile sul sito del Centro
Linguistico (http://www.unife.it/centro/cla), dove
indicare gli obiettivi prefissati, l’attività
svolta, la data e la durata dell’incontro.
Gli studenti che consegneranno in segreteria (Erika Paganini –
Segreteria CLA) il Diario Tandem compilato in modo
accurato e con almeno 10 incontri in un semestre
riceveranno un Attestato di Partecipazione da
inserire nel proprio Portfolio.
Un consulente (dr. Roberta
Gulinelli
- Responsabile Sezione di Italiano L2 - Centro Linguistico di Ateneo -
Studio 27 - 0532-293115) rimarrà a disposizione per tutta la
durata delle attività.
Per iscriversi al TANDEM LEARNING è necessario compilare un modulo, disponibile in segreteria (Erika Paganini - Segreteria CLA Tel. 0532-293446).
Iscrizioni I semestre: 1 settembre - 15 novembre
Iscrizioni II semestre: 1 gennaio - 15 marzo
Si prega di compilare il modulo in stampatello e di
firmare l’autorizzazione all’invio della
proprio indirizzo e-mail al partner tandem. Il
conferimento di tali dati è obbligatorio ai fini
dell’iscrizione.
Terminate le iscrizioni ad ogni studente verrà
comunicato via e-mail l’indirizzo di posta
elettronica del partner tandem assegnato.
From the second term onwards, students will also be
entitled to join the Tandem Project. This is a linguistic
exchange, a sort of loosely-based learning pathway in
which students with different native languages can meet
to practise and improve their language skills.
It is based upon two different ideas, i.e. mutual help
and self-study. Tandem students must be strongly
motivated and properly understand and appreciate the
basic ideas of mutual help and self-study. A tutor will
interview all students interested in the project, to
match them as best as possible. When pairs have been
formed, students will start their practicing, while a
tutor will always be at their disposal for consultation
throughout the project.